我国高校学生参与公共体育教学管理刍议

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本文基于“以生为本”的教育理念,运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,针对我国高校学生参与公共体育教学管理存在的问题进行分析,并提出了相应的对策,以促进我国高校公共体育教学管理的良性运行。
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