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在揭示一般教学结构和指出数学教学特点的基础上，对现代系统论的三大基本原理，即整体性原理，反馈性原理和有序性原理在数学教学中的体现进行了具体的分析和探讨。
现代系统基本原理在数学教学中的体制
【摘 要】
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在揭示一般教学结构和指出数学教学特点的基础上，对现代系统论的三大基本原理，即整体性原理，反馈性原理和有序性原理在数学教学中的体现进行了具体的分析和探讨。
【机 构】
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西北师范大学数学系
【出 处】
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西北师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1997年2期
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