激活思维,构建灵动的初中语文阅读课堂

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《语文新课程标准》强调,初中语文教学必须注重培养学生的语文整体素养,以培养和提升学生的语文感知能力、理解能力、评价鉴赏能力和阅读技能为宗旨来开展语文教学.因此,在初中语文教学中,教师要结合学生实际情况,创建灵动的阅读课堂.以生为本,激发学生阅读思维,引导学生自主进行阅读探究,逐步提升学生阅读能力,构建高效阅读课堂.
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