基于核心素养下的高三生物复习策略

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高三是学生学习的关键时期,教师要带领学生有效复习,这样才能够在高考中取得好成绩.在高三复习中生物是一门十分重要的学科,教师应该从核心素养角度出发,为提升学生生物复习的效率和质量奠定坚实的基础与前提.在核心素养背景下,教师合理为学生创建高三生物复习策略,应该结合学生的身心发展规律,从实际出发,保证生物复习的质量.基于此,本文重点阐释了在核心素养背景下高三生物复习的具体策略,希望能够为学生提供一定的借鉴.
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