【摘 要】
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掌握数学思想就是掌握了数学的精髓,在授课的时候,教师要有意识、有计划地将数学思想渗透到数学活动当中,以大幅度增强学生的数学学习能力。
Mastering mathematical though
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掌握数学思想就是掌握了数学的精髓,在授课的时候,教师要有意识、有计划地将数学思想渗透到数学活动当中,以大幅度增强学生的数学学习能力。
Mastering mathematical thought masters the essence of mathematics. When teaching, teachers should consciously and systematically infiltrate mathematical thoughts into mathematics activities so as to greatly enhance students’ mathematical learning abilities.
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