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基于问题的项目主题式教学模式旨在通过问题引导的教学组织结构，以情境化教学的外在表征，培养学生的行业能力。从教学模式特征、教学组织活动、教学目的、教学过程实施四个方面展开对基于问题的项目主题式教学模式的研究，以凸显教学模式的重要价值。
基于问题的项目主题式教学模式研究——以旅游类课程为例
【摘 要】
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基于问题的项目主题式教学模式旨在通过问题引导的教学组织结构，以情境化教学的外在表征，培养学生的行业能力。从教学模式特征、教学组织活动、教学目的、教学过程实施四个方面
【机 构】
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南京旅游职业学院旅游管理学院
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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