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现今医患关系形势下,人文素养缺失,医患沟通障碍是使矛盾激化的诱因。康复治疗因其独特的工作模式及患者群体特征,该专业医学生群体的人文素质、沟通技巧的专项教育地位日益突出。本文旨在探讨康复治疗专业合理的人文教育体系及教学方法,帮助学生形成良好的医患沟通技巧及人文情怀,实现"以人为本"的康复目标。
当前医患关系背景下对高等院校康复治疗人文的教学与实践浅议
【摘 要】
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现今医患关系形势下,人文素养缺失,医患沟通障碍是使矛盾激化的诱因。康复治疗因其独特的工作模式及患者群体特征,该专业医学生群体的人文素质、沟通技巧的专项教育地位日益
【机 构】
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四川护理职业学院,重庆中医院
【出 处】
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世界最新医学信息文摘
【发表日期】
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2019年80期
【基金项目】
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四川省教育厅一般课题（JG2018-1214）;四川护理职业学院人文类重点课题（2019RWZ02）
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