戴传洪 张静怡

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  江蘇省句容市崇明小学教师:戴传洪
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沈子善(1899-1969),又名沈六峰,我国现代著名的书法家、书法理论家和书法教育家。曾任南京师范学院(现南京师范大学)教授、江苏省书法印章研究会副主席。  沈子善先生祖籍江苏六合,世居南京。曾祖与祖父有功名,做过官,父亲还设过塾馆。家藏经、史、子、集各类典籍与名人字画之丰厚,远近闻名。他从小耳濡目染,喜读书,爱写毛笔字。父母对他管教极严,除必读书籍和背诵诗文外,每日临池不辍。  沈子善先生中师
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摘 要:在新课改的背景下,鲁科版物理教材编写者为更好地落实最新的育人要求,培养学生的物理核心素养,对教材进行了修订。文章利用ISM法,以鲁科版高中物理教材必修1第一单元“运动学”为例,选取合适的知识要素构建邻接矩阵,并计算获得可达矩阵,构建出该章的层级有向图,从核心要素的选择异同、起点和终点要素的安排异同、要素间形成关系异同三个方面对修订前后的教材进行比较分析。  关键词:ISM法;新旧教材比较
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摘 要:“導·学·讲·练·悟”教学模式是以学生学习为中心,以突出学生主体性地位为内涵,以发展能力为旨归,体现“学”为特点、“讲”为特色、“练”为特征、“悟”为特质的高效教学模式。文章着眼于导、学、讲、练、悟,以“机械能守恒定律”教学为例,探讨了该教学模式下的物理规律教学研究范式,进一步探索围绕教学五环节的教学范式研究之路,为物理教学理论提供实践支撑,以期丰富物理教学研究方式,开拓新的研究路径。  
摘 要:本文将原子比作一个“黑箱”,通过观察高能粒子的输入、输出及其动态过程,探索其内部结构和机理以及对它作出功能特性、行为方式的研究。  关键词:高中物理;黑箱;原子;核式结构模型;思维发展  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2016)10-0041-3  什么是“黑箱”?黑箱(Black Box)作为一个科学概念,是指其内部结构尚不能够或不便于直接观察,
沙孟海(1900-1992年),原名文若、字孟海,号石荒、沙村、决明,鄞州区沙村人。中国近当代“书坛泰斗”是一代书法书学宗师,在书法、篆刻、金石、考古和历史学方面造诣深厚。曾就读于慈溪锦堂学校,毕业于浙东第四师范学校。曾任浙江省文物管理委员会常务委员、浙江省博物馆名誉馆长、中国书法家协会副主席、浙江省书法家协会主席、西泠印社社长、西泠书画院院长、浙江考古学会名誉会长等职。  沙孟海出生于名医书香之
【摘 要】围绕课堂教学的各个环节——导入、读帖、临写、评价、迁移等,结合多年的研究和丰富的实践,在系统的梳理、交流和理性的思考中,构建起适合孩子的书法课堂。  【关键词】课堂模式;指导读帖;迁移运用;文化探析  【中图分类号】J292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2016)25-0031-03  【作者简介】王加兵,江苏省建湖县第二实验小学(江苏建湖,224700)教师,