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在高校《外国文学》课程的教学过程中,探索把文学作品的讲授与德育工作的渗透和构建联系在一起,让学生在文学史的学习过程中也能了解历史发展规律,认清事物本质,学习为人处事的道理,树立正确的世界观和价值观。
吉林省高校文学史教学中德育内容的渗透与构建——以《外国文学》课程为例
【摘 要】
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在高校《外国文学》课程的教学过程中,探索把文学作品的讲授与德育工作的渗透和构建联系在一起,让学生在文学史的学习过程中也能了解历史发展规律,认清事物本质,学习为人处事
【机 构】
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北华大学
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2018年度项目“吉林省大中小幼德育一体化构建研究”(GH180062);北华大学重点项目“《外国文学》课程教学方法改革的研究与实践——基于文本阅读的视角”(XJZD2018047)
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