【摘 要】
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本文尝试讨论高中英语教学中存在的一些问题,通过一些解决策略,让原来比较单调的课堂听写活动成为学生感兴趣并乐意投入的活动,并逐渐激发学生主动参与英语学习的兴趣,最终希
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本文尝试讨论高中英语教学中存在的一些问题,通过一些解决策略,让原来比较单调的课堂听写活动成为学生感兴趣并乐意投入的活动,并逐渐激发学生主动参与英语学习的兴趣,最终希望能影响并带动他们培养综合语言运用能力。
This article attempts to discuss some of the problems in senior high school English teaching, through some strategies to make the original monotonous classroom dictation activities become students interested and willing to invest in activities, and gradually stimulate students’ interest in taking the initiative to participate in English learning, and ultimately hope to influence And drive them to develop a comprehensive language proficiency.
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