借助有效提问,培养学生英语思维品质

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在小学英语教学中,培养学生的英语思维品质是重要的教学目标,也是提升学生英语核心素养的有效手段。问题是引发思维的触发器,教师要设计针对性问题,培养学生思维的敏捷性;设计递进性问题,培养学生思维的深刻性;设计趣味性问题,培养学生思维的广阔性。
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