学习与教学的三个理论学派对物理教学的启示

来源 :当代教育论坛:学科教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qi_anwei1986
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一、认知学派的理论要义及对物理教学的启示1.认知学派的理论要义(1)学习的本质是学习者的知觉世界或心理世界的重新组合。人根据自己的内部结构,能动地对待潜在的环境刺激,感知外部世界,不断地加以选择,不断地修正自己的内部心理结构。因此,学习就是人的认知结构的发展过程。
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