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如何提高作文教学的有效性,是长期困扰广大语文教师的难题。很多学生谈文色变,无话可说,无文可作,只能东拼西凑,勉强成文。造成这种现象的原因固然很多,而教师在作文教学中没有找准抓手,作文教学课堂低效难辞其咎。紧抓语段,把作文训练落到实处,才能有效提高作文教学质量。下面结合具体课例片段进行阐述。