【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第30~32页。教学目标:1.通过观察、比较、分析、综合等方法初步理解小数的意义,会进行小数的读写,发现小数与十进分
【机 构】
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江苏省南通师范学校第二附属小学; 江苏省南通市崇川区教师发展中心;
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第30~32页。教学目标:1.通过观察、比较、分析、综合等方法初步理解小数的意义,会进行小数的读写,发现小数与十进分数的联系。2.经历小数的意义的探索过程,积累数学活动经验,进一步培养学生的数感和抽象、概括的能力。3.让学生了解小数细化单位的作用,体会十进制计数法,激发学习小数的兴趣。教学重点:理解小数的意义以及小数
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