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“微课”视角下的“高等数学”教学改革研究——基于常数项级数的实例式教学案例
“微课”视角下的“高等数学”教学改革研究——基于常数项级数的实例式教学案例
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuekinger
【摘 要】
:
微课是近几年新兴的一种教学手段,其特点是短小精干、生动有趣、主题突出,学习者能够实现随时随地自主学习。实例式教学方法以问题为驱动,将抽象的知识创设情景,深入浅出。本
【作 者】
:
张丽
【机 构】
:
武汉科技大学城市学院
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2017年5期
【关键词】
:
微课
实例式教学
无穷级数
教学质量
micro classcase-based teachinginfinite seriesteaching quality
【基金项目】
:
2016年校级教学研究重点项目(项目号:2016CYZDJY005)
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微课是近几年新兴的一种教学手段,其特点是短小精干、生动有趣、主题突出,学习者能够实现随时随地自主学习。实例式教学方法以问题为驱动,将抽象的知识创设情景,深入浅出。本文将微课与实例式教学方法融合,以常数项级数的概念为例,探究高等数学课程的改革与创新发展,以帮助提高教学质量。
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