我们江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学，2009年成立。一所名不见经传的新校，一路走来，我们创造了属于自己的精彩。《江苏教育》《江苏教育报》《教师博览》接连推出关于汾小的“长篇叙事”。关心我们的人们说：“不容易，才五年，就能够做到这样！”“不容易，工作才几年的老师，就能够做到这样！”诸如此类。
　　我听了之后，当然是很高兴的。受到肯定，得到鼓励，总是高兴的。
　　但我也常常因此而惶恐不安。是的，五年中，能够做到这样，的确很好了。可是，再过五年呢？如果再过五年，我们停在这里，就没有人会来肯定我们了。人们对我们的表扬，多半是因为对新学校的宽容与期望来看的。人们对新学校的态度，总是相对宽容；人们对新学校的前景，总是充满希望。可是，我们真的能够一直这样发展下去吗？再过五年，再过五年，再过五年，学校真的会发展得越来越好吗？我告诉我的同事们：我们现在还算是新学校，但马上，我们就不再是新学校了！人们也不会用新学校的标准来看我们。
　　我们的老师的确很不差。但，这也是对年轻老师的要求。人们对年轻人的态度，总是相对宽容的：年轻人嘛，能够达到这样的程度，不容易了！人们对年轻老师的前景，也总是希望：如果能够这样发展下去，老师们一定可以发展得非常好！
　　可是，老师们，年轻的老师们，你能够吗？岁月将会给你带来什么呢？岁月将会磨砺你的意志与才能呢，还是将会磨去你的激情与理想？你能谨记我们的“恒”字校训，不因为任何原因丢弃它？你能用最大的努力去践行它吗？有时候，我真得很担心。因为，我自己，46岁，已经深深地知道，人生苦短，岁月无情，日子会很快地很快地过去。真的，很快很快！而今天年轻的你，很快地，转眼间，也将不再年轻！
　　你现在可能觉得，要游玩，要放松，要闲逛，你也可能会有更好的理由来解释，比如叫会生活，比如叫会享受。可是以后，你会知道，生活的乐趣、享受的深意，并不是这样简单贫乏乃至空虚的。游玩、放松、闲逛，这些都是重要的，都是极其重要的，我决不是劝你做一个苦行僧，我只是想提醒你，你得思考如何去演奏人生乐章的主旋律，只有主旋律清晰了，那些作为伴奏的音符才会有意义！想像一下自己长成一株参天的大树，枝叶是那样的美丽，然而，这无比美丽的枝叶，只有长在这粗壮的、充满生命活力的、并不一定好看的主干上，才会无比美丽啊！那么，你生命的主干又是什么？
　　今天，你可以要的东西还太多，可是，我真的想提醒你，一个人要的东西不能太多，一个人只能要他（她）最重要的东西。那么，你生命中最重要的东西是什么，这个是必须要想好的，想好了必须要付出努力的，而这种努力，决不是心血来潮式的努力，而是一种长跑式的努力，要经过长期的辛苦，要经历失败与孤独，要经过很多很多的磨砺，我们才能够真正的成长——千万不要以为我们拥有大把大把时间！其实，我们很快地就会不再年轻！我们的成长千万千万不要仅仅是长了年龄，到了那时候，只能悲叹一声“马齿徒增”了！
　　是的，年轻人能有一个好的起点是幸运的。但起点只是起点，只是光荣的起点。年轻，很快就会不再！我们不会永远年轻，因此，我们每一个人的发展，其实是那样的急迫啊，我们哪里等待得起啊，我们哪里拖延得起啊！我想大家都明白的，这就叫做“时不我待”！
　　当有一天，我们不再是一所“新学校”；当有一天，我们不再年轻，我们会拥有什么？——年轻的老师们，我们必须思考这样的问题，这是一个严肃的问题，重大的问题！因为，这一天，其实很快就会到来。
　　（张菊荣，江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学，215000）
　　责任编辑：颜莹