论文部分内容阅读
本文立足于初中语文教学的实际情况，从“微课教学，发挥教学优势”“拓展素材，加深学生理解”“小组合作，提升课堂参n与度”“教学相长，融洽师生关系”四个方面出发，对于如何提升语文课堂教学质量进行分析与探究。
初中语文实践教学方法探究
【摘 要】
：
本文立足于初中语文教学的实际情况，从“微课教学，发挥教学优势”“拓展素材，加深学生理解”“小组合作，提升课堂参n与度”“教学相长，融洽师生关系”四个方面出发，对于如何提升语
【机 构】
：
吉安市第十三中学,江西吉安,343000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2020年42期
其他文献
在新的课程标准背景下，教育部门大力推进高效课堂的构建，通过进一步细化课堂教学时间，完成相应的教学任务和教学目n标，提升课堂教学效率。高效课堂构建要结合学生实际学习情况，词
历史这一学科是让学生了解历史、系统学习历史知识的重要途径，也是培养学生素质和能力的有效方式。作为初中历史教师，n不仅要讲解基础的历史知识，还应当对学生的家国情怀素养进
目的：探讨尼莫地平防治创伤性蛛网膜下腔出血早期脑血管痉挛的疗效.方法：对本院3个月收治的6O例创伤性蛛网膜下腔出血患者随机分为2组,对照组3O例采用常规综合治疗,治疗组30例
会议
目的了解2007-2008年医院获得性鲍氏不动杆菌(ABA)感染的临床分布及其耐药趋势,为临床感染的预防和治疗提供参考资料。方法回顾分析2007-2008年212例ABA医院感染在临床的分布
在当前的研究生教育中，导师不仅需要专业指导研究生的学习，还要对自身在思想政治教育方面的职责进行承担，更是需要在n工作中，对导师教书育人的并重角色进行诠释，使得导师能够在对
目的：了解脑损伤后吞咽障碍患者的VFSS参数与吞咽预后的相关性。方法：对77例脑损伤恢复期吞咽障碍患者(经电视X线透视吞咽功能检查后确诊)进行入组时电视X线透视吞咽功能检
会议
目的 已有研究证实,脂肪干细胞(ADSCs)能诱导分化为神经元样细胞.本文试图通过化学诱导和生长因子分步诱导两种不同的方法,来比较ADSCs向神经元样细胞分化效率及其稳定性
会议
随着教育技术的不断成熟，信息化多媒体教学逐渐渗透到各个学科的课堂中，对教育方法要求极高的物理也不例外。[1]物理对n学生来说一直是一门极难学习的学科，而初中物理是学生学习
目的 分别应用控制性脑皮质撞击仪(CCI)和细胞牵张损伤仪(CIC)建立不同损伤程度颅脑创伤(TBI)大鼠模型和牵张损伤SH-SY5Y细胞模型,探讨亚低温(MIH)对TBI后受体相互作用蛋
会议