【摘 要】
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阅读对培养学生核心素养、语言交流、表达、理解能力提高有重要意义。在新课改背景下,越来越提倡“有效教学”,要求教师要用最高效、最简便的形式向学生传授语文知识,而在高中语文阅读实际教学中,大部分教师只做到了“简便”,将表层知识传递给学生。基于此,日常教学中教师要基于核心素养展开课程教学,才能使学生提高语文成绩,本文就高中语文阅读教学方法展开探究。
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阅读对培养学生核心素养、语言交流、表达、理解能力提高有重要意义。在新课改背景下,越来越提倡“有效教学”,要求教师要用最高效、最简便的形式向学生传授语文知识,而在高中语文阅读实际教学中,大部分教师只做到了“简便”,将表层知识传递给学生。基于此,日常教学中教师要基于核心素养展开课程教学,才能使学生提高语文成绩,本文就高中语文阅读教学方法展开探究。
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大抵没有人会不喜欢一朵莲花。据说它出生在一亿多年以前,那时候地球上气候恶劣,它与少数生命力极其顽强的野生植物生活在这个贫瘠的星球上。最早的人类留意到它,目的是为了吃。“薮泽已竭,即莲掘藕”,莲藕与莲子,我们的祖先与我们,从远古到如今,大抵始终钟情它给予我们的那份清香与甘甜。
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