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从高职教育的特殊性与高校思想政治理论课教育教学的特殊性入手,分析高职思政课教学评价中存在的问题,提出从把握政治方向、注重评价方法的多元化、突出评价要素的层次性等方面,科学把握高职思想政治理论课教学评价的特殊性,建立全面的教学评价观.
高职思想政治理论课教学评价的特殊性研究
【摘 要】
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从高职教育的特殊性与高校思想政治理论课教育教学的特殊性入手,分析高职思政课教学评价中存在的问题,提出从把握政治方向、注重评价方法的多元化、突出评价要素的层次性等方
【机 构】
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湖北工业职业技术学院思政课部
【出 处】
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湖北工业职业技术学院学报
【发表日期】
：
2017年3期
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