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新课标的实施是我国基础教育阶段一场深刻的变革,教学理念、教学教材,教学评价对教育工作者有了更高的要求。在这样的背景下,如何上好中小学体育课,成为摆在我们面前的一个首要任务。笔者在体育教育指导思想、教学原则与方法、教学组织形式、教学模式、教学评价5个方面对教学过程进行了一些新的尝试,在这里总结出来与体育工作者共勉。