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初中化学导电性实验中蒸馏水不导电的现象会误导学生,为后续高中化学学习带来隐患。利用生活中的废弃物对实验装置进行了改进。创新装置微型化,操作简单,液体使用量极少。有利于增强学生的资源意识,形成科学认知。
初中化学导电性实验的思考与创新
【摘 要】
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初中化学导电性实验中蒸馏水不导电的现象会误导学生,为后续高中化学学习带来隐患。利用生活中的废弃物对实验装置进行了改进。创新装置微型化,操作简单,液体使用量极少。有
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院,四川省成都经济技术开发区实验中学校
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2020年8期
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