导电性实验相关论文
多用电路演示板东站小学冯振虎多用电路演示极适应于小学六年级自然课教学中的“电流”、“导体、绝缘体、半导体”、“电磁铁”的......
<化学教学>2001年第11期上刊登了<也谈高温下玻璃的导电性实验>一文.文中的方法,虽然避免了自制导电玻璃球的麻烦,但使用了废灯泡......
《离子反应》的内容选自“苏教版化学必修1专题2第二单元《钠、镁及其化合物》第三节”。从教材的体系看，它是初中学习溶液导电性实......
为解决新课程电解质导电性实验试剂用量大、废液排放量多的难题，文中展开了超微量化电解质导电性实验研究，成功地将试剂用量降低至常......
1酸碱盐电解器教具的制作1.1酸碱盐电解器教具结构示意图1．2用途1．2．1此教具可用于演示酸碱盐溶液的导电性实验。1．2．2此教具可用于探究......
废灯泡的利用重庆教育学院（６３００６７）陈道英灯泡的玻璃能经受高温，灯泡的形状与烧杯瓶相似，只要把废灯泡的金属帽去脱，可以代替烧瓶使用。现介绍......
<正>电解质内容属于抽象概念教学,本节课设计没有像以往那样采取普遍先给出概念,然后针对概念外延展开讨论的形式,而是从学生的认......
<正>自2016年9月中国学生发展核心素养提出到现在已经两年有余,近一年多我一直都在学习核心素养的相关知识,但是,能否真正把对学生......
指出了教材中检测强弱电解质溶液导电性实验装置的不足之处,介绍了改进后实验装置的电路图、装置图,并对整个实验装置的准备、实验......
众所周知 ,知识经济时代的竞争是科技的竞争、人才的竞争 ,归根到底是教育质量的竞争。基础教育的根本任务是加强素质教育 ,课堂教......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>随着教育改革的深入和新课程标准的实施,开展自制实验教具活动的价值已被各级领导和广大师生所认识。下面,笔者以溶液导电性实......
<正> 长期以来,人们都认为无水硫酸不能导电,目前中学化学课本中也一直认为无水硫酸不能导电。电解质能够导电要具备导电的外因,就......
<正>对比是科学研究中常用的基本方法也是一种行之有效的认知策略,化学中的对比是指在不同化学事物之间确定差异点和共同点的一种......
"电解质"与"非电解质"概念看似浅显易懂,但运用起来却让很多学生犯愁。结合教学内容设置及课堂教学操作中的问题,提出改进教学的见......
<正>电解质溶液导电性实验是一个传统的化学实验,在初高中教材中均有安排。此实验仪器在初中化学、科学和高中化学教学仪器配备标......
<正>物质导电性实验是中学化学中一个重要实验,有利于帮助学生建构电解质的概念,理解电解质在水溶液或熔融状态下的存在方式。传统......
电解质水溶液导电性实验教具的改进郭春生（天津微山路中学３００２２２）高中化学教材中，在做电解质水溶液导电性实验时，一直延用２２０Ｖ市电做电源。我经过......
<正>1实验装置设计背景《离子反应》的教材内容中讲述了电解质、电离等基本概念和基本原理,很多教师都会通过酸、碱、盐水溶液的导......
<正>实验教学的成效如何,关键在于实验设计。传统的实验设计往往受实验器材、设备等客观因素的影响,难以形象、生动地呈现知识点,......
贵刊１９９８年第３期刊登了《怎样使失效的醋酸铅试纸复活》及第１０期《醋酸铅是强电解质吗》两篇文章，对醋酸铅是强电解质还是弱电解质进行了争......
<正>1教材依据山东科技出版社普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修)第2章元素与物质世界第2节电解质.2设计思想本课时教学主要......
学科＂核心素养＂已经得到重视和较为深入的研究,化学学科从不同的维度对学科核心素养提出了不同的模型和看法,其中比较得到认可的是宏......
<正>智慧课堂是在一定的教学时空范围内,以相关的学科学习材料为主要载体,以教师、学生以及学习载体三者之间的对话为主要方式,在......
<正>教师在教学设计中要注意挖掘实验内容,注重渗透"量"的观念,才能更好地体现在实验中培养学生的科学素养的特点。[案例]强弱电解......
<正>化学既研究物质宏观上的性质及其变化,也研究物质微观上的组成和结构。宏观与微观的联系是化学不同于其他学科的特点,也是化学......
<正>一、教材地位和作用(一)课程标准"离子反应"是落实《普通高中化学课程标准》要求———"知道酸碱盐在溶液中能够发生电离、电......
<正>1课题提出笔者于2007年4月中旬在无锡召开的《第一届全国苏教版高中〈化学〉教材培训会》上,代表苏州市开设了一节《有机化学......
<正>高中化学的起始课中就有不少化学概念,如必修1中的"物质的量""电解质与非电解质""离子反应""氧化还原反应"等。而目前较为普遍......
借助干电池、音乐芯片、回形针、输液管和手机测声软件,对电解质溶液导电性实验进行了改进。通过测量音乐芯片发出声音大小的分贝......
一、用石英钟演示把石英钟、电极、一节干电池组成如图 1( a)所示图 1电路。电极插入各烧杯中 ,烧杯内加入待测物质。把其中一个电......
<正>人教版义务教育课程标准实验教科书化学九年级下册第56页【实验10-8】如图1所示,分别试验盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙......
