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很多高中学生反映，高中物理是比较难学的一门学科，概念多知识广，又要求很强的思维思考能力．物理属于理科科目，对学生的理性思维要求严格，较之于学科科目，更加晦涩抽象．在学习过程中学生不能按时完成课堂的学习计划；很少有学生坚持完成物理的课堂预习，认为物理作为一门理科科目，需要的只是教师的课堂讲解．而且由于高中学习时间紧，学生放弃了每节课的课堂小结．多数学生对待疑难问题及做错题的处理方式上不合理．只有少部分学生利用课外活动去验证课本上相关的实验问题，对于物理问题多数学生缺乏探究心，而能把物理知识与实际生活联系起来