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数学是一门在生活中应用非常广泛，研究数与形结合的科学。抽象性和严谨的逻辑推理性是它的最大特点。这也是学生学习数学学科的最大吲难。作为我任教的两个教学班，由于地处偏远山区，学生的基础较差、自主学习能力较弱这两个客观存在的实际问题直接影响了学生的数学学习发展。针对这一现状，结合当今课改的方向，我在数学教学中对我的数学课堂教学逐步推行“导、讲、评、练”四模块学习法，经过七年级数学教学这一年的教学实践，该学习法已经初见成效。那么如何开展“导、讲、评、练”四模块学习法呢？