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如何在丰富多彩的作业设计中融入培养学生能力的元素，激发学生的创造力，促进学生可持续发展。笔者认为应摆脱传统、单一、枯燥的传统作业模式，实施多元化的作业模式，把开放性、合作性、趣味性强的作业呈现给学生，使之轻负高效。
一树繁花向春风--谈数学作业设计现状和多元化模式探究
【摘 要】
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如何在丰富多彩的作业设计中融入培养学生能力的元素，激发学生的创造力，促进学生可持续发展。笔者认为应摆脱传统、单一、枯燥的传统作业模式，实施多元化的作业模式，把开放性、合
【机 构】
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桐庐县方埠中心学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年2期
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