《真分数、假分数、带分数》(六年制小数第十册)教案评析

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教学目的、要求 使学生理解和掌握真分数、假分数、带分数的意义和特征,了解它们之间的联系和区别,能够迅速地进行识别。 教学重点、难点: 理解真分数、假分数、带分数的实际意义,了解它们之间的联系。 The purpose of teaching is to enable students to understand and grasp the true scores, fake scores, with the meaning and characteristics of scores, to understand the relationship between them and the difference can be quickly identified. Teaching points, difficulties: to understand the true scores, false scores, with the actual meaning of scores, to understand the link between them.
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