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期刊论文
在概念教学中培养学生的数感
在概念教学中培养学生的数感
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyerhan
【摘 要】
:
概念是小学数学的基础。理解和掌握概念,是学生解决数学问题的重要前提。在概念教学中,教师要注重培养学生的数感。一、借助直观形象,培养学生数感。小学生的思维以形象思维
【作 者】
:
贾小波
【机 构】
:
成都高新区三岔湖小学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
小学数学
化抽象为具体
概念教学
解决数学问题
数感
教具演示
学生的思维
形象思维
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概念是小学数学的基础。理解和掌握概念,是学生解决数学问题的重要前提。在概念教学中,教师要注重培养学生的数感。一、借助直观形象,培养学生数感。小学生的思维以形象思维为主。在概念教学中,教师要借助直观的教具演示,化抽象为具体,帮助学生建构概念表象,形成数感。
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