【摘 要】
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目的探讨情景模拟教学法在基础护理学实验教学中的应用效果。方法将2003级、2004级护生分为对照组和实验组，实验组应用情景模拟教学法进行基础护理学的实验教学，对照组按传统方
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目的探讨情景模拟教学法在基础护理学实验教学中的应用效果。方法将2003级、2004级护生分为对照组和实验组，实验组应用情景模拟教学法进行基础护理学的实验教学，对照组按传统方法教学，课程结束后评价效果，并进行考试。结果2组的评价结果和考试成绩均有显著性差异（P〈0．05）。结论应用情景模拟教学法进行基础护理学实验教学，有利于学生知识、能力等综合素质的提高。
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