“四个巧用”培养学生核心素养——以译林新版《英语》五(下)Unit 3综合板块教学为例

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译林新版《英语》五年级教材中的综合板块,即Sound time,Culture time和Cartoon time,涉及了语音、文化、故事阅读三方面的教学内容.很多教师在进行综合板块教学时,常常忽略了学生核心素养的培养.针对这一现状,笔者将结合自己观察的一节五年级下册的教研课Unit 3 Asking the way的综合板块教学,谈一谈培养学生核心素养的“四个巧用”.
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