《材料学概论》课程“混合式”教学优化探索

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《材料学概论》是我校材料科学与工程学院面向材料类专业大二本科生开设的一门入门级专业基础必修课程,对培养学生的专业兴趣以及后续专业课的扎实学习有非常重要的作用.为了激发学生的专业学习热情和提升课程教学质量,本文从教师“混合式”授课、线上线下“混合式”教学、课程成绩“混合式”评定等三方面对《材料学概论》课程教学进行了优化探索,为相关专业基础课程的教学改革提供一定的借鉴和参考.
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