【摘 要】
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本文以朗读学理论为基础,立足于有声语言的特点及诗歌的文本特征,以朗读的创作过程为前提,结合具体的朗读实践,从强化感受、引发情感和声情并茂,由己达人两个方面论述了诗歌
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本文以朗读学理论为基础,立足于有声语言的特点及诗歌的文本特征,以朗读的创作过程为前提,结合具体的朗读实践,从强化感受、引发情感和声情并茂,由己达人两个方面论述了诗歌朗读的意境美,探讨了运用有声语言营造诗歌意境美的方法与技巧。
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