【摘 要】
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小学数学教学的一项很重要任务就是培养学生的计算能力。每一种运算都有一定的算理,掌握算理是培养学生计算能力的前提。教学中讲解算理一定要遵循由具体到抽象,由浅入深的原
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小学数学教学的一项很重要任务就是培养学生的计算能力。每一种运算都有一定的算理,掌握算理是培养学生计算能力的前提。教学中讲解算理一定要遵循由具体到抽象,由浅入深的原则。现结合自己的教学经验谈几点看法。加强算理的理解。大纲强调,“笔算教学应把重点放在算理的理解上”,“根据算理,掌握法则,再以法则指导计算”。学生掌握计算法则关键在于理解。既要学生懂得怎样算,更要学生懂为什么要这样算。“算理”不清,是影响学生计算能力的因素之一。
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