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实验是化学学科的基础,是学习化学不可替代的方法,是培养学生创新的基石。对九年级化学上册第七单元课题1《燃烧与灭火》的课堂教学中以下几个问题进行了思考与探讨:课本中有关燃烧条件验证实验的优点何在?燃烧条件验证实验中应注意哪些细节问题?验证灭火原理的实验失败的原因何在?课本上简易灭火器的实验现象不明显的原因何在?课本中"灭火原理"与"灭火方法"应如何区别?