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观看禁毒教育视频后,学生对毒品好奇心明显降低,对毒品危害认知明显提高,对毒品厌恶情感明显增加,对毒品使用倾向明显降低。多因素logistics回归发现,毒品厌恶情感直接影响了毒品使用倾向。为此建议在毒品预防教育中加强情感教育,具体策略有促进毒品知识内化、增进受众与毒品的联结感、提供表达情感的载体。