【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,国家及学校越来越重视学生核心素养的培养,初中地理形成了创新的地理学科核心素养体系,这也对现今的地理课堂的教学提出了更高的要求,为初中地
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随着我国新课程改革的不断深入,国家及学校越来越重视学生核心素养的培养,初中地理形成了创新的地理学科核心素养体系,这也对现今的地理课堂的教学提出了更高的要求,为初中地理课堂教学提供了更加明确的方向.初中学习阶段是学生地理学科素养形成的基础时期,老师要创新教学模式,细化教学目标,重视地图教学,提升学生对地理知识的运用能力,对学生地理学科核心素养的养成有重要意义.
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