【摘 要】
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在传统的小学数学教学过程中,一般由任课教师担负着主要的教学责任,而学生则处于从属的地位,这样的教学模式已经不适用于新型的教学理念.随着信息技术的出现和快速发展,使得
【机 构】
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江西省上饶市广丰区永丰小学 334600
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在传统的小学数学教学过程中,一般由任课教师担负着主要的教学责任,而学生则处于从属的地位,这样的教学模式已经不适用于新型的教学理念.随着信息技术的出现和快速发展,使得小学数学在课堂中的教学方式变得更加多元化,本文以此为出发点,从信息技术在小学数学课堂中的创新和应用问题展开论述.文章首先简明分析了小学数学课堂中学习的影响因素,然后又进一步阐释了信息技术在小学数学课堂中的运用原则,最后就信息技术在小学课堂的具体应用措施从几个方面展开了论述.希望通过文章的撰写能够给教师同仁以启示,找到更加适合小学数学课堂改革的教学方式.
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