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一般高校现代汉语教学内容改革的问题可分为三个教学层面,即基础层面、核心层面、延伸层面.三个层面各有侧重,但又浑然一体,共同完善现代汉语课程的教学体系.
现代汉语课程的三个层面
【摘 要】
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一般高校现代汉语教学内容改革的问题可分为三个教学层面,即基础层面、核心层面、延伸层面.三个层面各有侧重,但又浑然一体,共同完善现代汉语课程的教学体系.
【机 构】
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廊坊师范学院中文系
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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