【摘 要】
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在现实的教学中,我们常常发现学生对数学学习的兴趣不够浓厚,这导致了学生越学越难的局面。而作为“思维的体操”,数学的学习有很大的连贯性,只要一个环节出现问题,就没法形
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在现实的教学中,我们常常发现学生对数学学习的兴趣不够浓厚,这导致了学生越学越难的局面。而作为“思维的体操”,数学的学习有很大的连贯性,只要一个环节出现问题,就没法形成美妙的知识链,对后续的学习也会造成很大的负面影响。如何才能使学生一直保持学习数学的兴趣呢?笔者认为,将数学生活化是一个很好的途径。何谓“数学生活化”?就是通过将数学教材中枯糙、脱离学生实际的数学知识还原,取之以学生生活实践并具有一定真实意义的数学问题,以此来沟通"数学与现实生活"的联系。“数学生活化”把数学最大的魅力――源
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