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为实现学生真实成长,教学中教师应以真实问题为载体,将知识蕴含在生活情境中,引导学生从周围世界发现问题,全身心参与学习,促进思维逐步深化,通过真实问题的解决培育真实学力,从而落实学科素养教学。
利用真实情境 落实素养教学——以“图形的旋转”为例
【摘 要】
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为实现学生真实成长,教学中教师应以真实问题为载体,将知识蕴含在生活情境中,引导学生从周围世界发现问题,全身心参与学习,促进思维逐步深化,通过真实问题的解决培育真实学力,从而落实学科素养教学。
【机 构】
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中学数学教学参考
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2023年06期
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