论文部分内容阅读
阅读下面的材料，根据要求写作。
有圣哲说：“生活中，总是有毒蛇在引诱着我们。”所以你的世界一直在教你说“不”，以免那些毒蛇会来侵害你。可是渐渐地，你说“我不听”，学会了放纵;你说“我不关心”，学会了倨傲;你说“我不想跟你做朋友”，学会了无情;你说“我不想读书了”，学会了退缩……对，你可以说“不”，你有这个权利。也许你觉得这很酷，但是，孩子，你也要明白，你也有倾听、实践、承受的义务。其实生活是个大花园，连毒蛇也喜欢在花底下晒太阳。因此，我们有时候不该说“不”，说“行”反而更可贵。我多么希望你对那些建议、期待、友谊、责任、困难说“行”啊。孩子，我们谈谈吧。
这是一位妈妈写给孩子的信。假如你是这位妈妈的孩子，读了信后，你想跟她谈些什么呢？请据此写一封回信。
要求：结合材料，选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作提示
立意时，要分清处境（实际情况），谈“说‘不’是我的权利”和“说‘行’更可贵”都可以。面对生活中丑恶的、不合理的现象，当自己的权益受到侵害时，应该大胆说“不”。面对理应承担的责任和义务，面对他人善意的提醒和师长的教导，应该说“行”。其他立意，持之有据亦可。
阅读下面的文字，根据要求作文。
战国时期，楚国人李斯年轻时发现：同为老鼠，有的老鼠生活在臭水溝里，吃着不干不净的食物，瘦骨嶙峋;有的老鼠生活在米仓中，吃着丰盛干净的食物，肥头大耳。李斯由此悟出一个道理：一个人要想成功，个人的努力尽管重要，但身处的环境作用更大。这就是所谓的“老鼠哲学”。当时最有潜力的国家是秦国，于是李斯勤学苦读，学成之后辗转来到秦国，成为秦国大臣，为秦国一统天下立下汗马功劳。他的成功与他年轻时悟出的“老鼠哲学”是分不开的。
对上述材料，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟;明确文体，不得写成诗歌;不少于800字;不得抄袭、套作。
写作提示
本则材料选用《史记》中的人物和故事，体现了对传统文化的传承和理解。李斯通过观察臭水沟里的老鼠和米仓里的老鼠，发现前者活得艰难，后者活得滋润，由此得出了个人的成功要借助于环境的启示，并将其付诸实践。李斯审时度势，看到秦国的强盛是大势所趋，故为秦国效力，果然建立了不世之功。这也证明了“老鼠哲学”的正确性。这留给同学们的思考是：一个人的成功，是自身的努力重要，还是环境的影响重要？从材料看，好像环境的作用更大一些。但必然如此吗？同学们选择其一，或者兼选两者，言之成理，能自圆其说即可。
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：在2021年春晚相声《如此家长》中，金菲扮演的爸爸为了不让儿子输在起跑线上，从幼儿园开始就给他报了语文、数学、英语课程，将画画、书法、钢琴、舞蹈等看作孩子才艺必修课，还别出心裁地让孩子学爬旗杆、耍飞叉、打弹弓、捏面人、吞铁球、嚼灯泡等别人不会的所谓“绝技”。
材料二：2021年大年初一上映的《你好，李焕英》是喜剧演员贾玲根据自己的亲身经历自导自演的贺岁片。有人说这部电影与其说是女儿写给妈妈的情书，不如说是在讲述普通人的“平凡之路”。母亲李焕英那句“我的女儿，我只要她健康快乐就好”不但感动了贾晓玲，也唤起了观众们的思考。
材料三：2020年11月，清华大学副教授刘瑜在《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》的演讲中提到了现在孩子普遍的焦虑、抑郁症、空心病等，她试图论证，在当今社会，如果一个人选择“放弃成功”，也未必是坏事，认识自我、接纳自我，是最重要的人生功课。
材料四：广大家庭都要重言传、重身教、教知识、育品德，身体力行，耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
——习近平在会见2016年第一届全国文明家庭代表时的讲话
读了上面的材料，你有什么样的思考和感悟？请从下列任务中任选一个，完成写作。
（1）作为即将成年的子女，请你以“我想成为这样的人”为主题给自己的家长写一封信。
（2）请你写一篇发言稿，在班会课上，做一次“我理想中的家庭教育”的主题发言。
要求：结合材料，自定立意，自选角度，自拟题目;切合身份，符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作提示
本题为任务驱动型材料作文。写材料作文，首先要读懂材料，抓住主旨。单则材料要从整体上把握其主旨，多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心。材料一讲述一个父亲竭尽所能培养孩子各种人生“绝技”;材料二以电影中一位母亲的话“我的女儿，我只要她健康快乐就好”引发我们的思考;材料三以清华大学副教授的演讲引发我们关于孩子的自我认识与思考;材料四是关于家庭教育的看法。综合四则材料可知，本题的考查意图是同学们对自主发展的自我设计和对当前家庭教育的独特思考，在审题立意方面难度不大。
选择任务一注意对“这样”的具体界定与阐释;选择任务二要注意对“家庭教育”的具体界定与阐释。要言之有物。比喻性材料要理解其比喻意义，比如本题中的“扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”的具体含义，强调了家庭教育“教知识、重品德”的重要性。
阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：登山爱好者苏余年多年坚持边旅行边捡拾沿途的垃圾，同时动员身边的亲友也这样做。他和朋友们出资拍摄了环保公益片《流浪的口袋》，呼吁大家外出自带垃圾袋，并把垃圾随身带走。
材料二：12369是环境保护的举报热线，每一位公民都可以通过拨打热线，向各级环保主管部门举报破坏环境事项。该热线自设立以来，收到各类举报几十万件，一大批责任组织或个人受到惩处。
材料三：根据《巴黎气候协定》，中国的环保目标是到2030年左右使二氧化碳的排放量达到峰值。由于中国加大环保力度和转变经济方式，这一目标有可能提前9年完成。外媒认为这是中国对世界气候的“大贡献”。
请结合上述材料，以“倡导绿色生活，共建美好家园”为主题，向本市市民写一份倡议书，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，自定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作提示
题目中有三则材料：材料一着眼于个人，可以从多年坚持环保行为、动员他人参与环保、向全社会宣传环保等角度立意;材料二着眼于社会，可以从参与环保人人有责、增强公民环保意识勇敢举报破坏环保行为、破坏环境者必受惩处等角度立意;材料三着眼于国家，可以从中国勇于担责加大环保力度、转变经济方式与环保并行、中国环保业绩受世界肯定等角度立意。由于题目明确要求以“倡导绿色生活，共建美好家园”为主题，那么上述立意都必须归拢到这一主题之下。也就是说，不管是个人努力、全社会参与，还是国家行为;不管是积极主动保护环境，还是跟破坏环保的行为作斗争，都是为“倡导绿色生活，共建美好家园”作贡献。这应是文章的基本立意，具体作文时不妨以小见大，选取具体可感的角度来表现这一相对较“大”的主题。
有圣哲说：“生活中，总是有毒蛇在引诱着我们。”所以你的世界一直在教你说“不”，以免那些毒蛇会来侵害你。可是渐渐地，你说“我不听”，学会了放纵;你说“我不关心”，学会了倨傲;你说“我不想跟你做朋友”，学会了无情;你说“我不想读书了”，学会了退缩……对，你可以说“不”，你有这个权利。也许你觉得这很酷，但是，孩子，你也要明白，你也有倾听、实践、承受的义务。其实生活是个大花园，连毒蛇也喜欢在花底下晒太阳。因此，我们有时候不该说“不”，说“行”反而更可贵。我多么希望你对那些建议、期待、友谊、责任、困难说“行”啊。孩子，我们谈谈吧。
这是一位妈妈写给孩子的信。假如你是这位妈妈的孩子，读了信后，你想跟她谈些什么呢？请据此写一封回信。
要求：结合材料，选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作提示
立意时，要分清处境（实际情况），谈“说‘不’是我的权利”和“说‘行’更可贵”都可以。面对生活中丑恶的、不合理的现象，当自己的权益受到侵害时，应该大胆说“不”。面对理应承担的责任和义务，面对他人善意的提醒和师长的教导，应该说“行”。其他立意，持之有据亦可。
阅读下面的文字，根据要求作文。
战国时期，楚国人李斯年轻时发现：同为老鼠，有的老鼠生活在臭水溝里，吃着不干不净的食物，瘦骨嶙峋;有的老鼠生活在米仓中，吃着丰盛干净的食物，肥头大耳。李斯由此悟出一个道理：一个人要想成功，个人的努力尽管重要，但身处的环境作用更大。这就是所谓的“老鼠哲学”。当时最有潜力的国家是秦国，于是李斯勤学苦读，学成之后辗转来到秦国，成为秦国大臣，为秦国一统天下立下汗马功劳。他的成功与他年轻时悟出的“老鼠哲学”是分不开的。
对上述材料，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟;明确文体，不得写成诗歌;不少于800字;不得抄袭、套作。
写作提示
本则材料选用《史记》中的人物和故事，体现了对传统文化的传承和理解。李斯通过观察臭水沟里的老鼠和米仓里的老鼠，发现前者活得艰难，后者活得滋润，由此得出了个人的成功要借助于环境的启示，并将其付诸实践。李斯审时度势，看到秦国的强盛是大势所趋，故为秦国效力，果然建立了不世之功。这也证明了“老鼠哲学”的正确性。这留给同学们的思考是：一个人的成功，是自身的努力重要，还是环境的影响重要？从材料看，好像环境的作用更大一些。但必然如此吗？同学们选择其一，或者兼选两者，言之成理，能自圆其说即可。
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：在2021年春晚相声《如此家长》中，金菲扮演的爸爸为了不让儿子输在起跑线上，从幼儿园开始就给他报了语文、数学、英语课程，将画画、书法、钢琴、舞蹈等看作孩子才艺必修课，还别出心裁地让孩子学爬旗杆、耍飞叉、打弹弓、捏面人、吞铁球、嚼灯泡等别人不会的所谓“绝技”。
材料二：2021年大年初一上映的《你好，李焕英》是喜剧演员贾玲根据自己的亲身经历自导自演的贺岁片。有人说这部电影与其说是女儿写给妈妈的情书，不如说是在讲述普通人的“平凡之路”。母亲李焕英那句“我的女儿，我只要她健康快乐就好”不但感动了贾晓玲，也唤起了观众们的思考。
材料三：2020年11月，清华大学副教授刘瑜在《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》的演讲中提到了现在孩子普遍的焦虑、抑郁症、空心病等，她试图论证，在当今社会，如果一个人选择“放弃成功”，也未必是坏事，认识自我、接纳自我，是最重要的人生功课。
材料四：广大家庭都要重言传、重身教、教知识、育品德，身体力行，耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
——习近平在会见2016年第一届全国文明家庭代表时的讲话
读了上面的材料，你有什么样的思考和感悟？请从下列任务中任选一个，完成写作。
（1）作为即将成年的子女，请你以“我想成为这样的人”为主题给自己的家长写一封信。
（2）请你写一篇发言稿，在班会课上，做一次“我理想中的家庭教育”的主题发言。
要求：结合材料，自定立意，自选角度，自拟题目;切合身份，符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作提示
本题为任务驱动型材料作文。写材料作文，首先要读懂材料，抓住主旨。单则材料要从整体上把握其主旨，多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心。材料一讲述一个父亲竭尽所能培养孩子各种人生“绝技”;材料二以电影中一位母亲的话“我的女儿，我只要她健康快乐就好”引发我们的思考;材料三以清华大学副教授的演讲引发我们关于孩子的自我认识与思考;材料四是关于家庭教育的看法。综合四则材料可知，本题的考查意图是同学们对自主发展的自我设计和对当前家庭教育的独特思考，在审题立意方面难度不大。
选择任务一注意对“这样”的具体界定与阐释;选择任务二要注意对“家庭教育”的具体界定与阐释。要言之有物。比喻性材料要理解其比喻意义，比如本题中的“扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”的具体含义，强调了家庭教育“教知识、重品德”的重要性。
阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：登山爱好者苏余年多年坚持边旅行边捡拾沿途的垃圾，同时动员身边的亲友也这样做。他和朋友们出资拍摄了环保公益片《流浪的口袋》，呼吁大家外出自带垃圾袋，并把垃圾随身带走。
材料二：12369是环境保护的举报热线，每一位公民都可以通过拨打热线，向各级环保主管部门举报破坏环境事项。该热线自设立以来，收到各类举报几十万件，一大批责任组织或个人受到惩处。
材料三：根据《巴黎气候协定》，中国的环保目标是到2030年左右使二氧化碳的排放量达到峰值。由于中国加大环保力度和转变经济方式，这一目标有可能提前9年完成。外媒认为这是中国对世界气候的“大贡献”。
请结合上述材料，以“倡导绿色生活，共建美好家园”为主题，向本市市民写一份倡议书，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，自定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作提示
题目中有三则材料：材料一着眼于个人，可以从多年坚持环保行为、动员他人参与环保、向全社会宣传环保等角度立意;材料二着眼于社会，可以从参与环保人人有责、增强公民环保意识勇敢举报破坏环保行为、破坏环境者必受惩处等角度立意;材料三着眼于国家，可以从中国勇于担责加大环保力度、转变经济方式与环保并行、中国环保业绩受世界肯定等角度立意。由于题目明确要求以“倡导绿色生活，共建美好家园”为主题，那么上述立意都必须归拢到这一主题之下。也就是说，不管是个人努力、全社会参与，还是国家行为;不管是积极主动保护环境，还是跟破坏环保的行为作斗争，都是为“倡导绿色生活，共建美好家园”作贡献。这应是文章的基本立意，具体作文时不妨以小见大，选取具体可感的角度来表现这一相对较“大”的主题。