1.句子开头有介词（如“由于”“通过”“经过”“为了”等）时，要考虑主语是否残缺;另外，使动句也容易造成主语残缺。例如：
　　（1）通过观摩这次关于农村经营承包合同法的庭审，对我们这些“村官”法律水平有了很大的提高。
　　解析：缺主语，应删去“对”，让“我们这些‘村官’”作主语。
　　（2）或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。
　　解析：误用介词造成成分残缺，“由于”和“使得”保留其一即可。
　　2.注意找出长句的主干，有些长句存在谓语或宾语残缺的语病;有时，则是修饰语部分成分残缺。例如：
　　（1）由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后这一代更迫切地希望融入城市。
　　解析：“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，应改为“开始选择城市作为实现人生目标的舞台（或起点）”。
　　（2）他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
　　解析：“具有预防及治疗胃肠病”这个修饰语缺宾语，应在“胃肠病”后加上“功效”“功能”一类的词语。
　　3.防止介词缺漏。例如：
　　（1）联合国设立“国际家庭日”的目的，是促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。
　　解析：介词残缺，“提高家庭问题的警觉性”应改为“提高对家庭问题的警觉性”。
　　（2）新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
　　解析：介词残缺，“那些环境恶劣、保障缺失的企业”应改为“对那些环境恶劣、保障缺失的企业”。
　　4.防止关联词缺漏。例如：
　　会计专业的学生无论是中专生、大專生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。
　　解析：“无论是”应与“还是”之类的词语配合使用，“无论是中专生、大专生、本科生”应改为“无论是中专生、大专生还是本科生”，“才能上岗”则应删去。
　　5.看修饰语与修饰语之间、修饰语与中心语之间是否表意重复——特别注意近义词（如“左右”“大约”“近”“上下”等）一并使用，注意“过分——溺爱”“非常——酷爱”“付诸——于”“第一部——处女作”“提前——预支”“未来——远景”之类的赘余。例如：
　　（1）时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。
　　解析：“愈发”“日久弥坚”语义重复，应删去“愈发”;“反之”应改为“相反”。
　　（2）运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
　　解析：“练就出来”中的“出来”赘余，“练就”就是“练成功、练出来”的意思，所以后面的“出来”应删去。