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小学数学“前思后想”预习模式的实践
小学数学“前思后想”预习模式的实践
来源 :数学大世界(下旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aws134
【摘 要】
:
数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考.文章就如何调动学生思考,激发学生兴趣的问题做了些探索:实施“前思后想”预习模式的实践.
【作 者】
:
张小玲
【机 构】
:
福建省厦门外国语学校石狮分校附属小学
【出 处】
:
数学大世界(下旬版)
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
课前多思
课后多想
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数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考.文章就如何调动学生思考,激发学生兴趣的问题做了些探索:实施“前思后想”预习模式的实践.
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