【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,小学生德育工作的开展也受到相关教育部门与家长群体广泛重视,这就要求班主任在班级管理中发现德育中存在的问题,并不断探究科学、有效德育策略.在
【机 构】
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广州市从化区太平镇中心小学 广东广州 510990
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随着新课程改革的不断推进,小学生德育工作的开展也受到相关教育部门与家长群体广泛重视,这就要求班主任在班级管理中发现德育中存在的问题,并不断探究科学、有效德育策略.在现阶段德育中,诸多班主任教师没有意识到自身行为对学生道德素养提升作用,而且许多家庭对孩子德育教育不到位.所以班主任要积极与学生沟通并建立良好师生关系,运用正确评价方式纠正学生错误,使得不同性格学生共同成长.教师更要为学生树立良好榜样,并与家长构建家校德育体系,保证全班学生道德素养得到提升.
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