【摘 要】
：
"六·三"改制于1997年开始,2003年到位.由于当年的改制是分两批进行的,所以自今年开始的四年内,市区将出现小学毕业生数量大幅度下降、初中学校新生生源急剧减少、相当一
论文部分内容阅读
"六·三"改制于1997年开始,2003年到位.由于当年的改制是分两批进行的,所以自今年开始的四年内,市区将出现小学毕业生数量大幅度下降、初中学校新生生源急剧减少、相当一部分教师及教学设施闲置等状况,如果不及时进行调控,将会导致初中段招生的无序竞争、教育资源浪费、影响基础教育课程改革等问题.作者认为,教育行政部门应该抓住这一机遇,因势利导,在市区义务教育阶段实施新课程改革的师资培训、教育科研、初中段的招生改革、推行小班化教学等方面进行大胆的尝试.
其他文献
根据画法几何课程特点，分别从教的角度和学的角度分析了学习该课程的方法，并将现代程序教学法原理引入画法几何的教学当中，采用多环节教学法，把教与学结合起来，在教学中促进学生智
２１世纪对人们数学素质（思维、知识、能力）要求越来越高，目前数学教育与时代要求不适应，应进行积极改革
本文重点研究教学双边情绪、体力、智力这三种随一定时间呈周期性变化的月钟在体育课教学中的影响和对月钟的调控，帮助教师应用生物钟理论提高体育课教学质量
本文结合大学师生的特点和建筑系的工作实际，探索思想政治工作的新方法和新途径，培养合格的接班人。
截至2017年底，浙江省温州市已先后编制构建33个主导产业技术标准体系，共参与制修订国际、国家、行业标准1254项，共有21个国家级、省级标准化技术委员会秘书处和工作组在温州落户
中国建设教育协会二届二次常务理事会于１９９８年１０月１５日至１８日在南京召开。参加会议的常务理事和代表共４６人，理事长廉仲，副理事长张玉祥、李竹成、赵景贤、马立增、祝家麟、谢维义、花浩元等
本文从宏观、微观两方面探讨了一般院校教学计划制订的一些基本原则和需注意的问题，并提出了较新的课程体系模式
本文从高等工科学校数学改革的角度出发分析了传统数学教育观念的弊端，提出了确立整体教育观念，应用教育观念和技术教育观念及其实施途径的设想
本文从20世纪80年代农民收入的增长来源于土地经营制度创新的角度,详细阐述了21世纪我国农民收入的增长的动力仍然在于制度的再创新,即通过土地经营权的有偿转让,成立合作社,
日趋严峻的环境问题对法律调整手段提出了新的要求,各国及国际社会不得不运用刑法方法加强对严重破坏和污染环境行为的惩处,以达到保护环境的最佳效果.环境犯罪在主体、主观