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摘
课程思政视域下高职院校公共英语教师育德能力的提升
【摘 要】
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摘 要： 育德能力是高职院校公共英语教师的必备教育能力。课程思政视域下，教师的育德能力提升关系着立德树人根本任务的实施成效。以国家政策文件为引领，通过高职院校的推动与支持，发挥教师的主体作用，三方面协同合作，有效提高高职院校公共英语教师的育德能力，为国家培养高质量的德智体美劳全面发展的高技能人才。 关键词： 课程思政 公共英语教师 育德能力 2020年5月，教育部发布的《高等学校课程思政建设指
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年18期
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摘 要： 曾国藩家庭教育思想，包括修身、孝悌、勤俭、睦邻等。这是在特定时代背景和历史条件下产生的，对于新形势下的家庭教育，具有一定的启发意义。新时代，无论是国家还是个人，都尤为重视家风家教。曾国藩家庭教育思想，逐渐走进学者的视野之中。 关键词： 曾国藩 家教思想 启迪作用 一、曾国藩家庭教育思想的基础 一个重要思想的形成必然是受多方面影响的，曾国藩家教思想也不例外。在传统儒家文化的基础上，受
摘 要： 人类文化历史进程，是一个不断从低级向高级发展的过程。当下，我国面临新的问题。在这种情况下，不仅要继续向前发展，还应当追溯历史的精华从中得到借鉴。我国古代伟大的哲学家、思想家和道家学派创始人老子，留下的《道德经》，有不少内容契合我国社会主義核心价值观，对于构建社会主义和谐社会，有着启发意义。 关键词： 老子 《道德经》 和谐思想 启示 由于我国历史上的特殊背景，时间悠久的大一统格局，中
摘 要： 习近平同志极重视粮食问题，就节约粮食作了许多重要论述。这些重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代做好节约粮食工作的行动指南，为全球保障粮食安全贡献了中国智慧和中国方案，具有鲜明的继承性、创新性、时代性特征。本文从节约粮食、维护国家安全的高度，探析习近平关于节约粮食的重要论述的基本内涵和时代价值。 关键词： 粮食安全 节约粮食 重要论述 节约粮食，既是一种
摘 要： 高校是培养优秀人才的核心阵地，思政教育质量直接关系学生的未来成长。红色文化属于一种先进的政治文化，在现代思想政治教育体系当中占据重要地位，传承、教化、凝聚、向导等均是红色文化的作用，对于提高当代大学生的民族自信心和凝聚力有着重要现实作用。随着高校教育改革工作不断推进，在大学思政教育中，红色文化理应得到高度关注。分析红色文化的教育特征及在高校思政教育中的价值，结合实际情况提出具体应用策略，
摘 要： 毛泽东同志的个人魅力，内涵丰富、思想深邃，经得起历史考验。其影响力，超越国界，走向世界。毛泽东同志善于抓住社会现实，从现實中把握和提升个人魅力，提高了个人软实力;从基本的调查研究提升到哲学层面，从国内现实推及国际战略的转变。全球化时代，他的个人魅力，仍然影响着中国和世界许多国家，对于提高我们国家的软实力具有现实意义，加强了国家软实力传播。 关键词： 毛泽东思想 中国革命 中国建设 个人
摘 要： 本文从建设良好的校园文化建设体系、丰富校园文化活动、完善政治教育平台、引导学生积极参加学校社团组织等方面入手，探究大学生思想政治教育创新路径，为当前大学生思政教育提供帮助。 关键词： 校园文化建设 大学生思想政治教育 创新路径 校园文化是一所学校精神文明的体现，与大学生的思想政治教育工作有直接关系，能够有效推动我国大学生思想政治教育工作的进行。高校想要建设校园文化，就需要加强新时期大
摘 要： 思想政治教育接受是影响和制约思想政治教育效果实现的关键。何为接受？接受过程是怎样的？接受规律又有什么？比较研究行为心理学、哲学认识论、教育学领域的相关理论与知识，能够有效帮助思想政治教育者在多学科维度中科学认识与把握思想政治教育接受动机、接受过程与接受规律。这种学科间的交叉探索对于推动思想政治教育教学改革，增强思想政治教育接受效果具有一定的启示作用和借鉴价值。 关键词： 思想政治教育
摘 要： 习近平同志关于青年教育的论述内涵丰富、系统完整，是马克思主义青年教育思想在中国的新发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本文主要内容：习近平同志关于青年在党和人民事业发展中的重要地位和作用;青年教育主要内容;实现青年全面发展的具体举措。习近平关于青年教育的论述，为新时代青年教育的发展和青年的全面成长指明了方向。 关键词： 习近平 青年教育 相关论述 党的十八以来，习
摘 要： 高等院校是我国培养人才的主要阵地，大学生思想政治工作是高等教育内容的重中之重。为了进一步为国家培养出优秀的社会主义接班人，高校一定要重视大学生思想政治教育工作。对高校运用易班进行思政教育展开分析和探索，进一步摸索出运用易班开展思政教育的新方法，推动现代高校思政教育的发展，为各高校运用易班对大学生进行思政教育提供宝贵的参考方法。 关键词： 高校 思想政治教育 易班 易班（E-class
摘 要： 思想政治理论课，是高职院校学生的必修课程。学习这门课程，不仅是为了落实立德树人根本任务，还是为了帮助学生树立良好的人生观、价值观与世界观，为学生日后迈入社会做人做事奠定良好基础。就立德树人背景下高职思政课开展实践教学的重要意义展开分析，剖析目前高职思政课实践教学存在的问题，提出相应的教学策略，为同行教师教学提供参考。 关键词： 立德树人 思政课 实践教学 实践证明，实践教学作为高职思