【摘 要】
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ERP课程群是高职院校计算机信息管理专业或者会计专业开设的一类重要的专业课程,属于理论实践一体化课程,其教学质量的高低直接影响该专业毕业学生的核心竞争力。文中针对高
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2019年度课题一般资助项目《“一流特色专业群”建设背景下跨专业学习共同体构建研究与实践》(项目编号:XJK19BZY035,主持人:李赛娟)
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ERP课程群是高职院校计算机信息管理专业或者会计专业开设的一类重要的专业课程,属于理论实践一体化课程,其教学质量的高低直接影响该专业毕业学生的核心竞争力。文中针对高职院校ERP课程群因跨学科复合型师资匮乏,教学方式单一,案例教学与现实场景脱节等因素、导致人才培养不能契合产业需求的现象,提出一种基于学习共同体理论,通过融入企业元素,按岗位角色选修ERP课程的教学改革方法,以此提升学生岗位适应能力。实践表明,该方法在改善教学效果和提高学生ERP技术素养方面具有良好效果。
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