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核心素养视阈下初中文言文教学策略探析
核心素养视阈下初中文言文教学策略探析
来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:paul5260
【摘 要】
:
[摘 要]文章基于核心素养视角,对初中文言文教学的现状进行了研究,发现造成当前教学困境的原因主要有:学生文言文基础薄弱,教师教学方法单一,文言文特点的影响。基于此,在初中文言文教学中,教师可从排演课本剧,运用思维导图,应用微课等方面入手,优化教学策略,提升课堂教学效率。 [关键词]核心素养;初中;文言文;教学策略 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号]
【作 者】
:
杨秀军
【出 处】
:
中学教学参考·语英版
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
核心素养
初中
文言文
教学策略
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