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分析高职院校班级文化建设存在的问题，提出以班级文化建设为载体，立足专业，紧密联系企业和市场需求，打造与专业结合的“三位一体”班级文化建设。
高职院校与专业结合的“三位一体”班级文化建设探究--以行政管理专业为例
【摘 要】
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分析高职院校班级文化建设存在的问题，提出以班级文化建设为载体，立足专业，紧密联系企业和市场需求，打造与专业结合的“三位一体”班级文化建设。
【机 构】
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柳州城市职业学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年19期
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