论文部分内容阅读
本文主要以初中语文教学中“情感启发式”教学的应用为重点进行阐述,结合情感启发式教学的意义为主要依据,从营造良好 的课前教学情境,启发情感、通过现代信息技术教学手段,启发情感、组织学生进行课文剧表演,启发情感这几方面进行深入探索与研究, 其目的在于提升教学质量和效率,培养学生的核心素养和综合能力。