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游戏是一项具有一定情节、思想内容、竞赛因素,形式生动活泼,内容丰富多彩,深受少年儿童喜爱的综合性体育教学活动。通过游戏教学,可以培养学生朝气蓬勃、遵规守纪、团结互助的集体主义精神和机智、果断、顽强等优良品质,全面发展学生的身体素质,提高跑、跳、投等基本活动能力,为学习球赛、田径、体操等项目的基本技术打下基础。根据不同年级的教学任务和各类游戏教材的特点,有的游戏可作为基本教材出现,有的可作为课的准备部分或结束部分的内容,也可配合田径、体操、球类等基本教材进行。
在组织教学时,一般要注意以下两点:
一、结合游戏特点,进行思想品德教育
教学时要根据教材特点进行思想教育,使学生明确游戏的目的、意义、要求,从而使学生自觉、积极地参加。在游戏过程中,要针对学生表露出来的多种行为和情绪,运用表扬、批评、激励、鞭策等手段及时进行教育。结合游戏规则,教育学生遵规守纪,培养学生集体主义观念;结合奔跑、跳跃、投掷等各项游戏,说明掌握这些基本活动技能的实用意义,启发学生自觉积极地学习和锻炼,把思想教育有机地渗透到游戏教学的全过程。
二、做好组织工作,提高教学质量
游戏比较简单,但必须做好各项组织工作,才能获得良好的效果。进行活动时,教师在讲解游戏方法、规则,做必要的示范后,可先让学生试做一遍,要纠正学生的错误,帮助学生掌握正确要领。要用简单省时的方法调动队形,充分利用场地和器材,针对不同的游戏采用不同的队形,做好游戏的分组。分队比赛的游戏要做好人数不等的处理,以利做好体育骨干和减员的训练使用等等。游戏的分组十分重要,分组要考虑到游戏时的密度和运动量,根据游戏的激烈性、对抗性和运动强度的大小,以及学生的身体状况、掌握和调节运动量进行分组。对竞赛性较强的游戏分组,一般情况可把男女生分开进行,要做到各组人数相等、实力相当。游戏规则要明确,裁判要准确、公正,并用最快的办法宣布成绩,要注意安全教育,预防伤害事故的发生。
为了保证游戏的教学效果,教师在课前要做好场地器材的准备,布置要合理,有些工作可在教师指导下让学生去完成。(作者单位:江西省南昌市城东学校)
□责任编辑:徐纯军
在组织教学时,一般要注意以下两点:
一、结合游戏特点,进行思想品德教育
教学时要根据教材特点进行思想教育,使学生明确游戏的目的、意义、要求,从而使学生自觉、积极地参加。在游戏过程中,要针对学生表露出来的多种行为和情绪,运用表扬、批评、激励、鞭策等手段及时进行教育。结合游戏规则,教育学生遵规守纪,培养学生集体主义观念;结合奔跑、跳跃、投掷等各项游戏,说明掌握这些基本活动技能的实用意义,启发学生自觉积极地学习和锻炼,把思想教育有机地渗透到游戏教学的全过程。
二、做好组织工作,提高教学质量
游戏比较简单,但必须做好各项组织工作,才能获得良好的效果。进行活动时,教师在讲解游戏方法、规则,做必要的示范后,可先让学生试做一遍,要纠正学生的错误,帮助学生掌握正确要领。要用简单省时的方法调动队形,充分利用场地和器材,针对不同的游戏采用不同的队形,做好游戏的分组。分队比赛的游戏要做好人数不等的处理,以利做好体育骨干和减员的训练使用等等。游戏的分组十分重要,分组要考虑到游戏时的密度和运动量,根据游戏的激烈性、对抗性和运动强度的大小,以及学生的身体状况、掌握和调节运动量进行分组。对竞赛性较强的游戏分组,一般情况可把男女生分开进行,要做到各组人数相等、实力相当。游戏规则要明确,裁判要准确、公正,并用最快的办法宣布成绩,要注意安全教育,预防伤害事故的发生。
为了保证游戏的教学效果,教师在课前要做好场地器材的准备,布置要合理,有些工作可在教师指导下让学生去完成。(作者单位:江西省南昌市城东学校)
□责任编辑:徐纯军